环境与可持续发展

环境与可持续发展（Sustainability）研究如何在经济发展、社会公平与生态保护之间取得平衡，是环境科学、经济、政策与商业管理的交叉领域。香港已公布 2050 年碳中和目标，并着力发展绿色金融，港交所要求上市公司强制披露 ESG 信息，可持续发展人才需求快速增长。此类项目通常要求 IB 33-38 / A-level ABB-A*AA / AP 3-4 门 3-4 分，数学要求中等，重视写作与综合分析能力。该方向适合文理兼备、希望把环境热情转化为职业能力的学生。

可持续发展的核心问题是：如何在满足当代人需求的同时，不损害后代满足其需求的能力（1987 年联合国布伦特兰报告的定义）。学科有三大支柱：1. 环境（Environmental）——生态系统、资源与气候变化 2. 社会（Social）——公平、健康与社区 3. 经济（Economic）——增长、效率与金融。商业语境中常表述为 ESG（环境、社会、治理）。培养的核心能力是：系统思维（System Thinking，看到“减塑”与“就业”之间的连锁反应）、跨学科分析、量化评估（碳核算、生命周期评价 LCA）、政策与商业沟通。 可持续发展不是“捡垃圾/种树”的环保主义；不是纯环境科学；不是纯政策研究；也不是商科里“锦上添花”的政治正确——它正在成为企业决策的核心变量。

可持续发展的里程碑：1972 年联合国人类环境会议（斯德哥尔摩）首次将环境议题全球化 → 1987 年布伦特兰报告《我们共同的未来》给出“可持续发展”经典定义 → 1992 年里约地球峰会通过《21 世纪议程》→ 1997 年《京都议定书》设定减排目标 → 2015 年《巴黎协定》与联合国 17 项可持续发展目标（SDGs）→ 2020 年代全球“净零排放”承诺浪潮 → 香港 2021 年公布《香港气候行动蓝图 2050》，明确碳中和路线图。香港特色：作为国际金融中心，可持续发展与绿色金融、ESG 投资深度绑定，港交所 2025 年起要求上市公司披露气候信息；《香港气候行动蓝图 2050》还提出 2035 年减碳 50% 的中期目标，电力、交通、建筑各行业路线图成为近年政策研究热点。